Sekolah Tumbuh Dorong Siswa Kuasai Teknologi lewat Coding dan Robotik

Kepala SMA Tumbuh, Daya Prisandi Mandala, mengatakan awalnya sekolah memperkirakan program tersebut akan diikuti sekitar 10 siswa. Namun, jumlah peserta justru mencapai 19 siswa dan menjadi kegiatan ekstrakurikuler dengan peminat terbanyak kedua pada tahun ajaran ini.

“Kami melihat minat siswa terhadap coding dan robotik cukup tinggi, sehingga sekolah ingin menyediakan ruang belajar yang lebih terarah dan relevan,” ujar Daya, Jumat (14/8/2026).

Menurutnya, Neon Bit dipilih karena program pembelajarannya dinilai fleksibel dan dapat disesuaikan dengan kebutuhan Sekolah Tumbuh. Dalam satu tahun ajaran, siswa bisa mendapatkan pengalaman belajar coding visual 3D sekaligus robotik.

Kolaborasi ini dirancang tidak hanya untuk mengajarkan kemampuan teknis kepada siswa. Pembelajaran juga diarahkan untuk melatih kemampuan berpikir logis, pemecahan masalah, bereksperimen, hingga menghasilkan karya berbasis teknologi.

Program tersebut menggunakan pendekatan STEAM, Computational Thinking, dan Project-Based Learning. Melalui metode ini, siswa diharapkan tidak hanya menjadi pengguna teknologi, tetapi juga mampu menciptakan produk atau karya.

Selain itu, pembelajaran juga disesuaikan dengan karakter Sekolah Tumbuh yang mengedepankan pendidikan inklusif. Setiap siswa diberikan kesempatan untuk berkembang sesuai dengan kemampuan dan kebutuhan belajarnya.

COO PT Vortex Buana Edumedia sekaligus perwakilan Neon Bit, Ahmad Syihabuddin Zankie mengatakan program tersebut dirancang sebagai pembelajaran berkelanjutan, bukan sekadar kegiatan workshop singkat. Menurut Ahmad, keberadaan Koding dan Kecerdasan Artifisial dalam kebijakan pendidikan perlu diikuti dengan pembelajaran yang benar-benar memberi pengalaman berkarya kepada siswa.

“KKA sudah masuk dalam kebijakan nasional, tetapi kebijakan tidak otomatis berubah menjadi pembelajaran. Yang menentukan bukan seberapa cepat sekolah mengadopsi istilahnya, tetapi apakah siswa benar-benar menghasilkan karya di akhir semester,” katanya.

Ia menjelaskan, program Club Coding dan Club Robotik dirancang dalam 20 sesi selama dua semester. Dengan pendampingan mentor dan pembelajaran berbasis proyek, siswa diharapkan dapat mengeksplorasi teknologi melalui proses belajar yang lebih terstruktur.