Abdul Mu'ti Sebut Kemendikdasmen Susun Panduan Pelaksanaan PPDB Baru

Guru Agama Islam SMA N 1 Kokap, Kulon Progo bernama Afdhol Abdul Hanaf itu berujar, sekolahnya selalu sulit mendapatkan murid karena sistem ini. Dia meminta Mu'ti dan jajarannya bersedia mengevaluasi sistem itu. Ia merasa dengan skema penerimaan siswa baru yang cuma mengacu pada jarak, motivasi anak untuk bisa berprestasi justru surut.

Atas curhatan itu, Mu'ti mengatakan saat ini solusi atas persoalan zonasi berupa panduan pelaksanaan PPDB terbaru sedang disusun dari hasil menjaring aspirasi para kepala dinas pendidikan dan organisasi pendidikan lainnya se-Indonesia.

"Kami sudah dapatkan data dan laporan aspirasi dari para kepala dinas dan juga beberapa organisasi yang kami kunjungi, nanti coba kita lihat lagi bagaimana skema dari zonasi dan PPDB itu," ucapnya.

Terlepas dari tujuan pemerataan pendidikan, Mu'ti tak menutup mata atas kelemahan atau permasalahan dari pemberlakuan sistem zonasi PPDB ini. Satu masalah yang paling ia soroti yakni ketimpangan level pengetahuan siswa yang ujung-ujungnya jadi kendala bagi para guru dalam menyampaikan materi. 

"Saya punya saudara guru, ini dulu dia ngajar di sekolah favorit di Kudus. Dia cerita saat masa zonasi ini kalau ada murid yang bingung itu yang bingung 20, ke-21 itu gurunya. Karena nggak tahu bagaimana mengelola murid dengan heterogenitas kemampuan akademik yang memang sangat timpang," ungkap Mu'ti.

"Yang cerdas belum dijelaskan sudah paham, yang slow learner itu dijelaskan bolak-balik ora dong (tidak paham). Sampai gurunya sendiri bingung cara menjelaskannya bagaimana. Nah ini memang harus ada exit strategi, caranya bagaimana," lanjutnya.